唐门动漫-【flash定向就业班】

面目全黑

杭州唐门影视动漫培训中心

Flash定向就业班

# ~# _! k- S0 F培训中心与杭州智慧动画制作有限公司签订用人协议，实行“招生、培训、就业”一条龙服务，根据智慧动画的用人需求，进行订单式定向培训，学员毕业后可直接上岗。
& S, G4 j& j3 ~1 \& j* 招生标准：
. m2 \! O" g( D7 x) i/ ^无学历限制，有美术基础，有志入行发展人士，面向全国。
2 H1 b6 k3 K% g& B* 学习环境：
唐门培训中心专业教室、制作部门学习一体化；协助外地学员解决食宿问题。
* 学时安排：
13周，3个月
* 培训期：
上课时间：每周一至周五9：30～18：00
自修时间：周一至周五18:30—21:30,
# d5 B: e3 b, J8 X7 I) b7 Z0 I  |
咨询电话：0571-28028902
24小时咨询：13858033273
1 t' _6 A" P/ l/ l# l: L2 D网站：www.hztangmen.com
+ [9 Y( L, U) v3 }+ \. F0 S$ O! `咨询QQ：445393228、597260635

课 程 设 置
课程 4 b4 x9 L* t; @# X	大纲	时间	学习目的	相关练习
Flash软件学习（3周）	Flash软件基础 * s$ r" U/ E; g5 D2 t# pFlash介绍 软件界面 文档创建 ; Z, Y$ |; V; F" x& K图层创建概念 % n* o: N. ~$ l* }' v9 c* t创建应用程序 布局工具 9 f9 Z, ?4 ~6 y. h2 P* o* A元件的创建应用 按钮动画和导航的应用 6 f3 I$ L" V6 f& x2 l  [" N用屏幕创建演示文档 0 ^* d7 s: W5 @9 [  d) Y0 Z在flash中绘图 创建时间轴动画 " s' h. S- ^* }" g8 C使用缓动创建动画 应用渐变 + e/ s) w7 u& A7 b* N) N4 E. J应用图形滤镜和混合 影片剪辑、图层 管理策略 8 a/ d+ X0 x3 n1 z5 c% _% WAction Script	第一周 5 d4 W% s# G, h( V9 L; ]第二周	通过两周的学习，使得学员能独立操作 Flash的相关动画软件基础	软件操作应用 0 R: r. ~/ b/ p1 N, U
	<Flash软件学习课程>考核 ( U" ^- E! f& H7 U	2 c/ a0 j* ?8 i2 A  m+ c& g! {	利用flash的工具进行制作 7 \1 X& s( S: e- N0 B2 E考核学员在第一阶段的软件学习情况 " x( S0 N0 R; }2 j/ Z) A$ ?( H	6 p( i  h. l, i& [3 X& N8 e4 [
动画课程学习   i+ ?& ~  d- V（9周） $ E: z/ d8 T, ~	影视动画前期创作 + d4 \/ y% F+ ?+ ^$ E6 W影视剧的基本概念 , x$ x" }! v, j8 j% G7 r角色设计 9 y5 I7 D" P1 b剧本设计 # H( A9 O( D. o# I. g4 O- C镜头设计	第三周	对影视剧的表现手法有所了解，把握影视剧的全局的控制能力，并且自己参与创作，认识到flash是影视剧的一种表现形式 / r) f* }$ `! |" \	看电影，素描，写生，画分镜头 ) v9 S+ ]( o+ t- V0 B- d
	<影视前期创作课程>考核 7 |+ |/ l1 U( q6 H# w) M		创作一个故事脚本，及分镜表制作。 3 k! S3 ?% D' U( X	( O9 H8 A/ p. f2 D& A# M: P0 p
	2D绘画基础 素描/速写/人体解剖结构等 $ e# a9 z2 Z2 e/ p1 |) h; ~	贯穿整个学期，每天下午进行2小时绘画训练	绘画是二维动画的基础，通过本课程，提高学员在二维绘画上的观察能力和造型能力。
	2D动画概论 ) x( n% K( e2 ~. f$ ^4 A动画起源 各类动画的风格和特征 + p: x  I  ^0 B% o1 GFlash动画的特点	第四周	熟悉动画的发展历程，掌握各种流派动画的特点	. D5 s7 x0 C4 F; S0 U% i
	动画造型 9 T5 |8 F5 q6 I7 m4 z0 a5 H动画造型种类/风格/艺术特征 , W* L  O+ C) g( j6 L9 e! ~动画造型设计 7 _- o* ?* d: k) L  S2 ]8 w* f2 O		熟悉角色设计的规范，对角色的外型有自己独特的想法 3 A& g% s1 p" W; h# F8 _	' a% _  j# V) ]0 [
	<动画造型课程>考核 , S3 E, |, K' K. A8 p	4 E! L( i7 w; E+ t' U1 ^9 q. ~) y	学员进行一个动画角色和场景的设计。	; N( {" @1 o' L5 c. W# S& y
	动画力学 1 A1 a  }0 e& Y7 Z" j动画力学理论和应用 . u3 U; E% x$ U: B: k) Q- E2D动画力学的特点 动画运动规律 惯性运动/弹性运动/曲线等常见自然界物体运动规律 人物的运动规律 % v& q; v' m/ W, i  g- b. p- ^+ |动物的运动规律 8 d3 G# p% e0 E4 A; g+ G" |* C	第五周 1 E) K; _/ y. x$ C* H) X- s第六周 第七周 0 h6 |- B$ [3 ?; ]( q! v	让学生对自然界的物体的运动原理有所了解，熟悉物理知识。让学生懂得观察自然现象，自然规律，丰富学生的理科思维和理性知识 . \1 D6 X4 q: W/ H
	<动画运动规律课程>考核	$ J5 ?% H( m, j1 f/ o	根据所学，根据老师要求，制作几段flash动画。包括基本角色运动，物体运动等 ( K1 v6 D3 D% ?0 G: T7 z* Z
	表演课程 % S+ e; |7 ]' J$ f+ x个人表演 ) B/ K7 Q! u! {  v& G& }. Q9 c8 L团体表演 7 w- k, W) n* b. V6 o5 l6 i	贯穿于整个动画课程	通过表演课程，使得学员了解表演对动画的重要性，激发学员的表演积极性，并且培养学生团队合作的能力
	动作设计技法 挤压和拉伸 预备动作 重叠动作和动作的跟随 动画姿势	第八周 1 Q& e$ ~5 _. i第九周	对动画的艺术表现手法有所了解，区别动画和写实运动的区别，熟悉动画的一些用与表现非常规动作的手法 ! f8 h2 ~) Z/ D+ a* C% x
	<动画课程综合>考核 . m$ T. k/ x, b+ ~9 X		根据命题，制作一段完整的flash动画，要求有一定的情节，并自己设计动作。 7 P& X3 ~" u8 ?- _$ D% ~9 V	3 t  c8 I- y* b. I$ a1 b
	实践课程 在制作公司进行实习制作	第十周 : H6 v# Q% O" r9 b' J; o第十一周 第十二周 * [# S- D: p; r0 K第十三周 - ?+ K" X3 u' }	b% v8 Y$ \# G; y